Разбитое зеркало: Разбросанные осколки зеркала Текст: "Бесит!"
你也許喜歡這些
"微笑的超人"
"我需要一套关于文莱的文字贴纸设计,大概30张左右,全部都是各种标语贴或者图形,文字用英语,图形可以结合文莱的文化属性,文字也是关于文莱的相关标语,色彩丰富,文字用英语,图形可以结合文莱的文化属性,文字也是关于文莱的相关标语,色彩丰富,不要出现文莱的国旗和国徽元素,英语单词保持正确清晰"
"日本动漫画风,在明亮的地方,有超级超级大的大肚子的100%furry女,裸体 史莱姆正在进入身体把肚子撑的又大又圆撑到极限,人物痛苦的表情又带一些娇羞,人物站立姿态"
"создать набор стикеров Участники конкурса представляют работы, рассказывающие о персоналиях в области науки, научных открытиях, их значении в истории современной науки И техники."
"Create 3d sticker with the image saying, no"
""A kawaii little angry lioness instructor, wearing a red safety vest and helmet, sitting at a desk with a laptop, giving instructions to several attentive lion cubs gathered around, pastel colors, sticker-style illustration, transparent background, soft outlines, cute but strict office scene.""
"Ultras sticker for the swedish team Varbergs Bois"
"Волшебная, яркая и дружелюбная обложка, которая сразу показывает, что внутри — стикеры по мотивам сказки. Элементы: Фон: глубокое синее небо с мягкими облаками и мерцающими звёздами. В центре — сияющий Лунный Цвет (серебристо-голубой, светящийся лепестками). Персонажи: Алекс с картой в руках, улыбается. Спарк — механический лис с голубыми глазами и хвостом-пропеллером. Лили и Тим по бокам, радостные, словно приглашают в приключение."
"Bird A small, friendly bird with big eyes, sitting happily, colorful and playful, perfect for children’s stickers."
""오래된 홀로덱스 시네마 - 1980년대 스타일의 비디오방 내부, VHS 테이프들이 가득한 선반 뒤로, 홀로그램 스크린에서 고전 SF 영화가 상영되고 있고, 관객들은 팝콘을 먹으며 환호하는 모습. '기억 속의 미래 극장'이라는 문구.""
""빅토리아 시대 복장을 한 탐험가가 거대한 톱니바퀴와 황동 부품으로 이루어진 스팀펑크 비행선 조종석에 앉아, 달 표면의 미개척지를 내려다보는 모습. '기계 문명의 꿈'이라는 문구.""
""먼지 쌓인 지하실에서 고색창연한 타자기 옆에 앉아, 달빛 아래에서 신비로운 고대 지도를 꼼꼼히 연구하는 탐험가의 손. 주변에는 확대경과 낡은 나침반이 놓여 있음. '잃어버린 세계의 좌표'라는 문구 포함.""
"Панда стоит наклонив голову вниз"
"Purrfectly Lazy” ➤ सोती हुई बिल्ली, cozy blanket और funny text डिजाइन।"
"singe ricanant"
"толстый рыжий милый Кот-супермен с чашкой кофе в лапе, уставший и сонный, белый фон."
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.