cute notebook and stationery
Você também pode gostar
"buatkan stiker tetesan air berwarna kuning seperti minyak yang agak transparan yang keluar dari tangki pengisian bensin"
"pastel winter mittens pair, cute pattern, soft pink and mint palette, kawaii style, sticker border"
"cute pastel snowflake with simple symmetrical design, soft blue tones, sticker style, white outline”"
"Сгенерируй стикер с текстом Скинь жопку, шрифт прописной, вокруг белый контур, цвет букв черный"
"Стикер со словом Anix"
"создать набор стикеров Участники конкурса представляют работы, рассказывающие о персоналиях в области науки, научных открытиях, их значении в истории современной науки И техники."
"Стикер с названием спал в сене - не жалуюсь. По центру стог сена, в котором спит человек в соломенной шляпе"
"Иголка с ниткой Портновские ножницы Лекало портновское Миллиметровая бумага"
"создай набор из 5 марок в минималистичном стиле простыми линиями на географическую тематику, которые включали бы атрибуты географической науки, были бы связанны с путешествиями и исследованием нового"
"Сделать стикер. раздражение и сарказм выражение лица крутого деда . Преувеличенная реакция для сообщений."
"Сделать стикер. влюбленный выражение лица крутого деда . Преувеличенная реакция для сообщений. добавь сердечки"
""손톱보다 작은 미니어처 스시 세트가 나무 쟁반 위에 완벽하게 놓여 있고, 그 옆에는 거대한 젓가락 한 쌍이 유머러스하게 놓여 있는 모습. '한 입의 거인'이라는 문구.""
"Создай уникальный стикерпак на основе моего фото, меня зовут Марина Анатольевна и я учитель начальных классов. Все стикеры должны быть узнаваемыми и передавать мой характер, но при этом оставаться стилизованными и удобными для использования в чатах. Критерии: 1. Основной референс-прикреплённые фото 2. Стиль: мультяшный с прозрачным фоном. 3. Количество: 8 стикеров с разными эмоциями и действиями. Внешность : светлая"
"милое взрослое существо в корейском стиле, белое с персиковыми подпалинами, аниме-глаза, не толстое, сидит на задних лапках"
"веселый единорог залез в разноцветный детский тоннель"
"персонаж из игры Lineage 2 с надписью "ZAVODskie""
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.