Você também pode gostar
"buatkan stiker sepatu lapangan dengan kombinasi gambar litologi batuan dan stratigrafi di dalam sepatu itu (sepatu hanya gambar luar stiker"
"учитель физики поздравляет всех с новым годом"
"Гусь, который обнимает лягушку."
"Создай набор стикеров в стиле клипарта. Главный персонаж — синяя папка документов, одетая в белую толстовку и каску. На каждом стикере папка должна выражать разную эмоцию (радость, грусть, удивление, гнев, смущение и т. д.). Стиль рисунка должен быть простым, с чёткими контурами и без лишних деталей, характерными для клипарта. Размер каждого стикера — стандартный для мессенджеров (примерно 100×100 пикселей). Фон стикеров должен быть прозрачным"
"создать набор стикеров Участники конкурса представляют работы, рассказывающие о персоналиях в области науки, научных открытиях, их значении в истории современной науки И техники."
"Манекен, лента, ткань"
""먼지 쌓인 지하실에서 고색창연한 타자기 옆에 앉아, 달빛 아래에서 신비로운 고대 지도를 꼼꼼히 연구하는 탐험가의 손. 주변에는 확대경과 낡은 나침반이 놓여 있음. '잃어버린 세계의 좌표'라는 문구 포함.""
"панда злится"
"Pawrent Life ➤ Minimal badge logo design, paw print inside heart shape, clean bold typography “Pawrent Life”, flat vector style, centered layout, simple yet stylish look — 4500x5400 px, 300 DPI, PNG, transparent background"
"CryptoPuzzleClub"
"Dog Dad / Dog Mom ➤ Minimalist bold typography “Dog Dad / Dog Mom”, paw icon above text, clean modern vector style, black & white design, trendy look — 4500x5400 px, 300 DPI, PNG, transparent background"
"Generate a cute set of stickers using my cartoon pic with speech bubbles, Hi, Hello, PYD 2025!, Kalakbay, Pilgrims of Hope, Mahal ka ni Lord, Masaya Maglingkod, God Bless You!, Always Pray"
"Создай стикер со словом «Чёкать» * **Визуал:** **Пара огромных, выразительных глаз в стиле пермского звериного стиля.** Они могут быть обведены орнаментом, похожим на узоры с древних бронзовых бляшек. Глаза смотрят прямо на пользователя с легким любопытством."
"Рыжий толстый кот-супермен с сердечками вокруг головы, глаза влюблённые, белый фон."
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.