стикер девочки, с карими глазами, с прямыми коричневыми волосами, улыбает и указывает пальцами вниз
이것도 좋아할 수 있습니다
"cute chibi iron character, rounded smooth shape, pastel colors, kawaii cartoon style, tired face, small eyes and tiny mouth, minimal details, clean vector illustration, thick white sticker outline, centered composition, no text, no brand, transparent background, lazy expression, lying down pose"
""Create a set of colorful, high-quality digital stickers for an Islamic educational center, for Quran memorization and religious studies. Each sticker should feature one of these Arabic phrases clearly: السلام عليكم و رحمة الله و بركاته, الحلقة بعد قليل, الكل يستعِد, ثواني يا شباب, الشيخ يتحدث, الحلقة مهمة جدًا, سؤال عسريع, حدث عطل فني برجاء الإنتظار. Use modern, elegant designs with icons like Quran, books, microphones, clocks, and Islamic motif"
"Tongkat Asclepius yang versi chibi untuk dijadikan stiker imut, hanya tongkatnya saja tidak perlu orang atau apapun, hanya tongkat ya"
"Собака рыжая в рубашке и штанах."
"„90s football sticker, distorted stripes, bold typography, Hansa Rostock colors blue white red, grunge texture, vector style“"
"Создай стикер с символом мечты"
"帮我生成一个贴纸,要求贴纸以外的部分是透明的"
"stiker tulisan stop bullying"
"Нарисованные автозапчасти логотип без фона"
"Сделать стикер. умоляет крутой дедушка . Преувеличенная реакция для сообщений."
"Криговец из вселенной вархаммер стои нам к лицом и жестикулирует делает вид что рассказывает что-то"
"Meowgical Vibes” ➤ Cat with unicorn horn, rainbow sparkles और whimsical pastel art।"
"Общее впечатление: Стикер должен быть смешным и немного абсурдным. Акцент на контрасте между милыми котами и грозным (но виноватым) медведем. Детали персонажей: • Коты:Порода: Яркие рыжие коты, возможно, с полосатыми или пятнистыми отметинами. Морды должны быть выразительными. • Полицейская форма: * Фуражки: Маленькие, синего или темно-зеленого цвета с маленькой эмблемой (например, лапка). Фуражки слегка сдвинуты набок для комичного эффе"
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.