蜘蛛侠/跳跃/打架/飞丝
Anda juga mungkin suka
"лось сделанный из соломы как в мультиках 2D"
"bikin kucing lucu"
"stiker lucu ukuran 4 k image"
"buatkan stiker tetesan air berwana kuning seperti minyak yang agak transparan dengan tulisan fueling knowledge"
"turn the word "karina" into a cursive letter sticker"
"Создай стикер - три горящие свечи в подсвечнике 19 века"
"зигмунд фрейд с доброй улыбкой за столом с ноутбуком машет нам рукой"
"A bright round sticker design, modern vector style, glossy surface, warm orange and yellow gradient, subtle glow, energetic and eye-catching, symbolizing something new and exciting, isolated on white background."
"Сделать стикер.гипер злое выражение лица крутого деда . Преувеличенная реакция для сообщений."
""종자 은행의 수호자 - 멸종 위기 식물의 씨앗이 담긴 투명한 캡슐들이 거대한 지하 금고에 보관되어 있고, 그 금고를 마치 보석처럼 닦고 있는 작은 요정들. '미래의 생명을 지키는 자들'이라는 문구.""
""아즈텍 문명의 디지털 정령 - 고대 아즈텍 피라미드 내부, 벽화 속 신들이 픽셀화된 모습으로 튀어나와 증강현실(AR) 게임을 즐기는 관광객 옆에서 춤추는 장면. '잃어버린 게임의 신들'이라는 문구.""
""네온 불빛이 번쩍이는 사이버펑크 도시의 뒷골목, 한 해커가 낡은 VHS 플레이어로 홀로그램 영상을 재생하며 과거를 회상하는 모습. '미래의 레거시'라는 문구.""
"Панда стоит наклонив голову вниз"
"“Brain Loading…” (progress bar) A cat with sunglasses and “I run this house”"
"Криговец из вселенной вархаммер стои нам к лицом и жестикулирует делает вид что рассказывает что-то"
"pemuda gardoe 14 4"
"Общее впечатление: Стикер должен быть смешным и немного абсурдным. Акцент на контрасте между милыми котами и грозным (но виноватым) медведем. Детали персонажей: • Коты:Порода: Яркие рыжие коты, возможно, с полосатыми или пятнистыми отметинами. Морды должны быть выразительными. • Полицейская форма: * Фуражки: Маленькие, синего или темно-зеленого цвета с маленькой эмблемой (например, лапка). Фуражки слегка сдвинуты набок для комичного эффе"
"милое взрослое существо в корейском стиле, белое с персиковыми подпалинами, аниме-глаза, не толстое, сидит на задних лапках"
"Funny stickers"
"персонаж из игры Lineage 2 с надписью "ZAVODskie""
"Милый толстый рыжий кот в костюме супермена, улыбается и машет лапой, белый фон, мультяшный стиль."
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.