滑板上的忍者
Anda juga mungkin suka
"Люди становятся тем, что о них говорят"
"information technology stallion"
"pastel candle with flame, cute kawaii face, soft cozy colors, sticker design, white outline"
"Если знания — сила, то с вами мы становимся супергероями"
"Разбросанные осколки разбитого зеркала и Текст: "Бесит!""
"создать набор стикеров Участники конкурса представляют работы, рассказывающие о персоналиях в области науки, научных открытиях, их значении в истории современной науки И техники."
"Стикер с названием спал в сене - не жалуюсь. По центру стог сена, в котором спит человек в соломенной шляпе"
"A bright sticker design, modern vector style, glossy surface, warm orange and yellow gradient, subtle glow, energetic and eye-catching, symbolizing something new and exciting, isolated on white background"
""차가운 우주 공간을 배경으로, 북유럽 신화의 토르가 번개 대신 홀로그램 해머를 들고 미래형 전투복을 입은 채 위성들 사이를 비행하는 모습. 'Cosmic Thunder'라는 문구 포함.""
"Создай уникальный стикерпак на основе моего фото, меня зовут Марина Анатольевна и я учитель начальных классов. Все стикеры должны быть узнаваемыми и передавать мой характер, но при этом оставаться стилизованными и удобными для использования в чатах. Критерии: 1. Основной референс-прикреплённые фото 2. Стиль: мультяшный с прозрачным фоном. 3. Количество: 8 стикеров с разными эмоциями и действиями. Внешность : светлая"
"Pawrent Life ➤ Minimal badge logo design, paw print inside heart shape, clean bold typography “Pawrent Life”, flat vector style, centered layout, simple yet stylish look — 4500x5400 px, 300 DPI, PNG, transparent background"
"Стикерпак на тему настольного тенниса и Камчатского края. Медведь, краб, вулкан, соревнования «Оькрытая Камчатка 2025»"
"милое существо в корейском стиле, белое с персиковыми подпалинами, аниме-глаза, не толстый, сидит на задних лапках"
"singe ricanant"
"милый толстый рыжий кот в костюме супермена показывает большой палец вверх на белом фоне"
"милый толстый рыжий кот в костюме супермена показывает большой палец вниз на белом фоне"
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.