Sorcerer with a staff of wind
आपको यह भी पसंद आ सकता है
"cute chibi vacuum cleaner character, rounded body, pastel color scheme, kawaii cartoon illustration, tired exhausted face, small droopy eyes, minimal design, smooth vector style, thick white sticker outline, centered, no text, no branding, transparent background,lazy slouched pose"
"kawaii pastel santa claus head, soft pink-red tones, adorable expression, clean outline, white sticker border, gentle shading"
"Белый кот играет с клубком ниток зеленого цвета на ковре."
"Social media and digital citizenship"
"Doraemon"
"«Блеск» (металлический текст с бликами);"
"ein Lehrer mit einer großen Kakwurst auf dem Kopf"
"Чайка над морем"
"Тетрадь, лекало портновское, карандаши, ручки,"
"обезьяна серфит с доской для серфинга"
"Сделать стикер. влюбленный выражение лица крутого деда . Преувеличенная реакция для сообщений. добавь сердечки"
""제트팩 타고 등교하는 아이들 - 1950년대 삽화 스타일로 그려진 아이들이 제트팩을 메고 하늘을 날아 학교로 등교하는 모습. 학교 건물은 유선형의 미래 건축물. '하늘을 나는 통학길'이라는 문구.""
""오래된 홀로덱스 시네마 - 1980년대 스타일의 비디오방 내부, VHS 테이프들이 가득한 선반 뒤로, 홀로그램 스크린에서 고전 SF 영화가 상영되고 있고, 관객들은 팝콘을 먹으며 환호하는 모습. '기억 속의 미래 극장'이라는 문구.""
""빈티지 라디오 수집가의 작업대 - 진공관이 따뜻하게 빛나는 낡은 라디오 내부 회로가 투명하게 보이면서, 그 안에서 작은 오케스트라가 연주하는 모습이 홀로그램처럼 펼쳐지는 장면. 주변에는 납땜 인두와 전선, 그리고 '주파수를 넘나드는 오페라'라는 문구가 새겨진 돋보기.""
""네온 불빛이 번쩍이는 사이버펑크 도시의 뒷골목, 한 해커가 낡은 VHS 플레이어로 홀로그램 영상을 재생하며 과거를 회상하는 모습. '미래의 레거시'라는 문구.""
"улыбающаяся акула"
"Общее впечатление: Стикер должен быть смешным и немного абсурдным. Акцент на контрасте между милыми котами и грозным (но виноватым) медведем. Детали персонажей: • Коты:Порода: Яркие рыжие коты, возможно, с полосатыми или пятнистыми отметинами. Морды должны быть выразительными. • Полицейская форма: * Фуражки: Маленькие, синего или темно-зеленого цвета с маленькой эмблемой (например, лапка). Фуражки слегка сдвинуты набок для комичного эффе"
"Funny stickers"
"Создай стикер золотой монеты на белом фоне с изображением открытой книги"
"милый толстый рыжий кот в костюме супермена показывает большой палец вверх на белом фоне"
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.