आपको यह भी पसंद आ सकता है
"An elegant round sticker design, soft pastel colors (cream, pink, gold), with a ribbon or bow illustration, shiny texture, vector style, gentle light reflection, symbolizing a gift, isolated on white background."
"Name:Jonathan, Hair:Black, Glasses:Yes, Skin:White , Young age Name:Tara, Hair:Grey, Glasses:Yes, Skin: White, Age: 55"
"Создай стикерпак по теме «Здоровый образ жизни» по следующим требованиям: Четкость формулировки фразы; Краткость и ясность фраз; Эмоциональность; Уникальность"
""종자 은행의 수호자 - 멸종 위기 식물의 씨앗이 담긴 투명한 캡슐들이 거대한 지하 금고에 보관되어 있고, 그 금고를 마치 보석처럼 닦고 있는 작은 요정들. '미래의 생명을 지키는 자들'이라는 문구.""
""1970년대 우주 정거장의 식당 - 레트로풍 색감으로 채워진 우주 정거장 식당에서, 버블 형태의 헬멧을 쓴 우주인들이 튜브 형태의 식사를 하고 있으며, 창밖으로는 비현실적인 행성 풍경이 보이는 장면. '우주 미식가들의 휴식처'라는 문구.""
""빅토리아 시대 복장을 한 탐험가가 거대한 톱니바퀴와 황동 부품으로 이루어진 스팀펑크 비행선 조종석에 앉아, 달 표면의 미개척지를 내려다보는 모습. '기계 문명의 꿈'이라는 문구.""
""맑은 하늘에 떠 있는 뭉게구름이 사실은 거대한 솜사탕이고, 그 아래로 작은 비행선이 숟가락으로 구름을 퍼먹으려 접근하는 모습. 'Cloud Candy Cruise'라는 문구 포함.""
"панда набрала в рот очень много бамбука"
"веселый кочевой человек с чемоданом"
"стул со спинкой"
"Экологические стикеры на конкурс с надписями на русском языке, в белорусской природе с учащимися Основные идеи: 1. Защита природы — наш общий долг."
"Экологические стикеры на конкурс с надписями на русском языке, в белорусском стиле с учащимися Основные идеи: 1. Защита природы — наш общий долг."
"A wizard is looking outside the window in the night"
"Bunch skeleton dancing"
"Парень в зеленой толстовке с серыми наушниками на голове, короткие светлые волосы. В руках пистолет "бабломет" пускает деньги из него, на глазах у него стильные черные очки с черными линзами. Сзади падающие купюры"
"Кости человека в драгоценных камнях"
"белый котик с серым ушком с коричневым ушком с фастфудом"
"белый котик с серым ушком с коричневым ушком показывает крестик"
"белый котик с серым ушком с коричневыми в халате врача мерит артериальное давление"
"Девушке напоминают купить таблетки"
"сильная девушка с короткими волосами с надписью ТЫ КТО ТАКОЙ"
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.