ворчливая черепаха с соломенной шляпой
Vous pourriez aussi aimer
"buatkan saya stiker hewan panda"
"cute pastel star cookie with icing, kawaii face, soft outline, sticker style, white bordercute pastel Christmas sleigh, soft pink-red tones, kawaii simple shapes, white sticker outline"
"зеркальная капля хайлайтера"
"A kawaii little lioness with an angry expression, wearing a red safety vest and helmet, holding a tiny megaphone as if giving directions, small round body, soft fur, pastel colors, sticker-style illustration, transparent background, soft outlines, cute but strict.""
"Мальчик с зелёными волосами и глазами в чёрной маске на рот смеётся и надпись ХАХАХАХА"
"Name:Jonathan, Hair:Black, Glasses:Yes, Skin:White , Young age Name:Tara, Hair:Grey, Glasses:Yes, Skin: White, Age: 55"
"Un coche con un conductor claramente distraído mirando un teléfono móvil en lugar de la carretera. El coche está en una vía con señales de tránsito, y una línea de horizonte que muestra el peligro de la distracción."
"整体形象:是一只坐在地上的小猴子,身体微微前倾,整体呈现出一种憨态可掬的感觉。 面部:脸圆圆的,粉粉嫩嫩,大大的眼睛占了脸部将近三分之一,眼睛里满是好奇与天真,眼睫毛又长又翘。耳朵毛茸茸的,是淡淡的粉色,微微向两边张开。嘴巴小巧,嘟着,像是在撒娇。 身体:全身毛发是浅黄色,肚皮部分的毛是白色,更加柔软蓬松。它穿着一件蓝色的背带裤,背带上有两颗红色的小纽扣,右手抓着一根黄色的香蕉,香蕉微微弯曲,上面还有几个小黑点,显示出成熟的样子。 背景:背景是一片绿色的草地,草地上点缀着五颜六色的小花,有红色的玫瑰、蓝色的小雏菊、紫色的薰衣草,营造出温馨的田园氛围。"
"Сделать стикер. безумный бешенный выражение лица крутого деда с языком изо рта . Преувеличенная реакция для сообщений. добавь сердечки"
"КОПИЛКА"
""빅토리아 시대 복장을 한 탐험가가 거대한 톱니바퀴와 황동 부품으로 이루어진 스팀펑크 비행선 조종석에 앉아, 달 표면의 미개척지를 내려다보는 모습. '기계 문명의 꿈'이라는 문구.""
""낡은 진공관 라디오 스피커에서 흘러나오는 듯한 패턴과 함께, 1980년대 스타일의 픽셀 아트 로봇이 레코드판을 들고 춤을 추는 모습. 배경에는 유선형의 은색 건물들이 보임. 'Analog Future Disco'라는 문구 포함.""
"Панда сидит удевлянная выпучив глаза"
"по верхней дуге окружности надпись «СНО МГУ им. Н. П. ОГАРЁВА»; в центре два мультяшных студента: левый — восторженный, в очках, с листком-графиком, в speech bubble кричит «КЛАСС, НО НУЖНО ВСЕ ПЕРЕДЕЛАТЬ!», правый — с растрёпанными волосами, подбрасывает зачётку, счастливо кричит «УРА!"
"Кравченко Юлия"
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.