Vous pourriez aussi aimer
"realistic, photo, sharp edges, complex background, text, watermark"
"buat stiker orang yang sedang mengendong alat elektrik buat cari ikan yng detail orang dewasa"
"buat stiker orang yang sedang mengendong alat elektrik buat cari ikan"
"kawaii pastel snowman with scarf, soft blue and pink, round simple shapes, clean outline, white sticker border"
"pastel candy cane with pink and mint stripes, cute kawaii face, minimal soft shading, sticker design with white outline"
"помада как мазок кисти на стекле"
"scwarzer junge sieht fresch aus"
"логотип феррари"
"Театральная маска в морском стиле"
"Аниме персонаж рядом с ним надпись на русском этого обнуляем и стрелка вверх"
"Мальчик с зелёными волосами и глазами в чёрной маске на рот смеётся и надпись ХАХАХАХА"
"Name:Jonathan, Hair:Black, Glasses:Yes, Skin:White , Young age Name:Tara, Hair:Grey, Glasses:Yes, Skin: White, Age: 55"
"Сделать стикер. безумный бешенный выражение лица крутого деда с языком изо рта . Преувеличенная реакция для сообщений. добавь сердечки"
"Сделать стикер.гипер злое выражение лица крутого деда . Преувеличенная реакция для сообщений."
"Сделать стикер. Шокированное удивленное выражение лица крутого деда с широко открытыми глазами и ртом. Преувеличенная реакция для сообщений."
""어두운 밤하늘에 반짝이는 별들 사이로, 고전적인 로켓 우주선이 붉은 꼬리 불꽃을 내뿜으며 날아가고 있고, 그 로켓의 창문 너머로는 어린 아이가 꿈꾸는 듯한 얼굴로 지구를 바라보는 실루엣. 'Childhood Dream Voyage'라는 문구 포함.""
"Мужчинка в мультяшном стиле в спортивном костюме похожим на рабочую одужду за здоровый образ жизни"
"Создай уникальный стикерпак на основе моего фото, меня зовут Марина Анатольевна и я учитель начальных классов. Все стикеры должны быть узнаваемыми и передавать мой характер, но при этом оставаться стилизованными и удобными для использования в чатах. Критерии: 1. Основной референс-прикреплённые фото 2. Стиль: мультяшный с прозрачным фоном. 3. Количество: 8 стикеров с разными эмоциями и действиями. Внешность : светлая"
"Neon green, yellow, or orange text with black/white outline."
"petroleum engineering"
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.