“Walkies Time!” ➤ Happy dog pulling leash, cartoon style, vibrant colors।
También te puede gustar
"Warm Wishes This Year"
"我需要一套关于文莱的文字贴纸设计,大概30张左右,全部都是各种标语贴或者图形,文字用英语,图形可以结合文莱的文化属性,文字也是关于文莱的相关标语,色彩丰富,文字用英语,图形可以结合文莱的文化属性,文字也是关于文莱的相关标语,色彩丰富,不要出现文莱的国旗和国徽元素,英语单词保持正确清晰"
"cute pastel star cookie with icing, kawaii face, soft outline, sticker style, white bordercute pastel Christmas sleigh, soft pink-red tones, kawaii simple shapes, white sticker outline"
"Милый котёнок серого цвета с коктейлем в лапах."
"Tambahkan Teks yang berisi ajakan Gemar Belajar"
"Нарисуй стикер с подсолнухами в высокой вазе"
"Suzuki Multicab scrum pickup cartoon jdm style black and red motif"
"Стикер с названием собирал урожай - поймал дзен. По центру корзина, доверху набитая яблоками"
"A kawaii little lioness wearing a red vest and helmet, leaning on the desk with her front paws, looking angrily at a laptop screen, small round body, soft fur, pastel colors, sticker-style illustration, transparent background, soft lines, cute but authoritative office scene.""
"整体形象:是一只坐在地上的小猴子,身体微微前倾,整体呈现出一种憨态可掬的感觉。 面部:脸圆圆的,粉粉嫩嫩,大大的眼睛占了脸部将近三分之一,眼睛里满是好奇与天真,眼睫毛又长又翘。耳朵毛茸茸的,是淡淡的粉色,微微向两边张开。嘴巴小巧,嘟着,像是在撒娇。 身体:全身毛发是浅黄色,肚皮部分的毛是白色,更加柔软蓬松。它穿着一件蓝色的背带裤,背带上有两颗红色的小纽扣,右手抓着一根黄色的香蕉,香蕉微微弯曲,上面还有几个小黑点,显示出成熟的样子。 背景:背景是一片绿色的草地,草地上点缀着五颜六色的小花,有红色的玫瑰、蓝色的小雏菊、紫色的薰衣草,营造出温馨的田园氛围。"
"Сделать стикер. бицепс большой и выражение лица крутое у крутого деда . Преувеличенная реакция для сообщений."
"Сделать стикер. влюбленный выражение лица крутого деда . Преувеличенная реакция для сообщений."
"Create a minimalist flat vector sticker design with soft pastel colors and calming gradients. Include the text: "Breathe In, Breathe Out" in clean, modern typography. Add a simple abstract illustration such as a lotus flower, wave, or sun rays. The overall design should look soothing, balanced, and aesthetic. Transparent background, flat vector style, no shadows, no mockups."
"Country music, eye catching, TikTok live, brown hair,white male with mullet hair cut"
"Swordsmen"
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.