Мультяшная коала в футболке сборной Бразилии с номером 10
También te puede gustar
"cute chibi iron character, rounded smooth shape, pastel colors, kawaii cartoon style, tired face, small eyes and tiny mouth, minimal details, clean vector illustration, thick white sticker outline, centered composition, no text, no brand, transparent background, lazy expression, lying down pose"
"A cute low battery character with sad sleepy face, kawaii illustration style, soft pastel colors, rounded minimal design, thick white outline, tired and low energy vibe, cozy aesthetic, sticker style, isolated on transparent background, high resolution"
"A full body light skinned women that’s a dentist"
"modern tennis sticker pack for kids aged 8-13, includes 10+ stickers with tennis rackets, balls, players, and modern typography — flat vector style, colorful, fun, and sporty design — include text "Daulet Tennis Center", size 12x15 cm"
""오래된 책 한 권이 열려 있는데, 책 페이지 속에서 살아있는 듯한 그림 속 인물들이 튀어나와 독자의 방을 탐험하는 모습. '페이지를 넘어선 상상'이라는 문구.""
""잔잔한 호수 위에 떠 있는 작은 배 한 척. 배가 지나간 자리의 물결이 사실은 밤하늘의 은하수로 변하고, 배는 별들을 가로지르는 모습. '물결치는 은하수'라는 문구.""
"Создай уникальный стикерпак на основе моего фото, меня зовут Марина Анатольевна и я учитель начальных классов. Все стикеры должны быть узнаваемыми и передавать мой характер, но при этом оставаться стилизованными и удобными для использования в чатах. Критерии: 1. Основной референс-прикреплённые фото 2. Стиль: мультяшный с прозрачным фоном. 3. Количество: 8 стикеров с разными эмоциями и действиями. Внешность : светлая"
"该贴纸为文字贴纸,内容为“双摄自拍,录视频。听音乐,可传手机”。"
"Home is Where the Cat Is” ➤ Cat silhouette inside a house shape, minimalist design।"
"Good Vibes Only Handwritten Tee ➤ “Handwritten brush lettering, text ‘Good Vibes Only’, bold script, transparent background, vector style, for"
"Hazeme una calcomanía de la maraca Carribean ride & go de forma circular con dos monos cari blanca besándose de fondo"
"милый толстый рыжий кот в костюме супермена показывает большой палец вниз на белом фоне"
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.