Стикер: Lada, засыпанная снегом, с надписью "Зимний режим активирован".
También te puede gustar
"buatkan stiker tetesan minyak"
"cute chibi rice cooker character, simple rounded shape, soft pastel colors, kawaii style, tired expression, small sleepy eyes, minimal face, smooth vector illustration, thick white sticker outline, centered composition, no text, no logo, transparent background, high resolution, annoyed expression, puffed cheeks"
"Создай стикеры с Михаилом Васильевичем Ломоносовым для ведения уроков. Стикеры должны быть мультяшные и разнообразные(где-то он задумался, где-то книги держит, где то показывает класс и т.д.). Должно быть классно, весело и творчески. Стикеры 2D формата."
"ein besoffener Mann mit brüsten"
"生成一个正在做爱的女生"
"История моря книга"
"Танк на постаменте"
"Манекен, лента, ткань"
"сделай стикер/наклейку в виде звонка на ресепшене в старом отеле. нужен только звонок на белом фоне"
"антропоморфный кролик. Он серого цвета, уши длинные, с красным внутренним слоем. Глаза яркие, с выразительным взглядом, показывающим гнев. На нем надета черная рубашка с красным узором, а также голубые джинсы и синяя бандана. В его руках меч. Его поза намекает на энергичное движение и готовность к борьбе."
"Сделать стикер. умоляет крутой дедушка . Преувеличенная реакция для сообщений."
""아마존 여전사의 드론 조종 - 울창한 아마존 밀림 한가운데, 고대 복장을 한 아마존 여전사가 현대적인 태블릿으로 수십 대의 정찰 드론을 조종하며 숲을 감시하는 모습. '신화 속 첨단 감시자'라는 문구.""
""멸종 위기종 희귀 나비 (예: 모나크 나비)가 유리 돔 속에 보호되어 있는 작은 생태계에서, 무지개빛 식물들 사이를 날아다니는 모습. 돔 밖으로는 거친 황무지가 보임. '돔 안의 마지막 꿈'이라는 문구.""
"Нарисовать стикер в 3d, секундочку, оранжевого цвета"
"милое существо белого цвета в корейском стиле, пушистое"
"Create a sticker design featuring a cheerful, stoned smiley face shaped like a piece of honey. The smiley should be semi-transparent and have a golden hue. Dripping honey should be cascading over the top of the smiley. Include the text @DRP_Lux integrated into the design, with the lettering hinting at the theme of honey. The background should be transparent."
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.