девушка блондинка, с голубыми глазами, злится
قد تعجبك أيضًا
"Люди становятся тем, что о них говорят"
"A cute low battery character with sad sleepy face, kawaii illustration style, soft pastel colors, rounded minimal design, thick white outline, tired and low energy vibe, cozy aesthetic, sticker style, isolated on transparent background, high resolution"
"[email protected]"
"Черно-белый кот с табличкой, где написано КЛИП"
"создать набор стикеров Участники конкурса представляют работы, рассказывающие о персоналиях в области науки, научных открытиях, их значении в истории современной науки И техники."
"Watercolor style, image of a woman wearing a maria clara outfit and dancing in the fields with mountain and river background"
"Child Hero A happy, smiling child with big eyes, wearing simple fairytale clothes, standing proudly and kindly."
""달 착륙선과 픽셀 아트 외계인 - 1960년대 디자인의 달 착륙선 주변에 8비트 픽셀 아트 스타일의 귀여운 외계인들이 착륙선을 구경하는 모습. 배경은 픽셀화된 달 표면. '달나라 픽셀 친구들'이라는 문구.""
"Создай уникальный стикерпак на основе моего фото, меня зовут Марина Анатольевна и я учитель начальных классов. Все стикеры должны быть узнаваемыми и передавать мой характер, но при этом оставаться стилизованными и удобными для использования в чатах. Критерии: 1. Основной референс-прикреплённые фото 2. Стиль: мультяшный с прозрачным фоном. 3. Количество: 8 стикеров с разными эмоциями и действиями. Внешность : светлая"
"сгенерируй стикер в стиле fallaut shelter где мужчина на коленях делает предложение женщины и она удевленна и расдостна реагирует и над ее головой засвечиваються свет похожий на нимб"
"панда смеётся"
"make a sticker with "thank you, participants!" with cure me tiger that indicates research"
"Orange Dragon на мотошлем"
"улыбающаяся девушка с щечками каштановые вьющиеся волосы с серыми глазами с табличкой над головой с надписью "ZAVODskie""
"orage fox boy, green eye ,human face and body, fox ears and tail, happy emotion"
"Толстый рыжий кот-супермен поднимает лапу вверх, как будто говорит «Привет!», белый фон."
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.