Антропоморфный (человекоподобный) лис с зелеными волосами пишем программу на языке C++
قد تعجبك أيضًا
"cute chibi vacuum cleaner character, rounded body, pastel color scheme, kawaii cartoon illustration, tired exhausted face, small droopy eyes, minimal design, smooth vector style, thick white sticker outline, centered, no text, no branding, transparent background,lazy slouched pose"
"Мечтательная девушка Ривель среди звёзд: длинные волосы цвета лаванды, полупрозрачное платье, свеча у ног. Атмосфера тишины и волшебства. Мягкие тени, перламутровое сияние, стиль: артбук по фэнтези,"
"Tongkat Asclepius yang versi chibi untuk dijadikan stiker imut"
"皮特 专属"
"information technology stallion"
"cute pastel wrapped gift box with bow, soft pink & mint palette, kawaii expression, sticker style, white border"
"i want to create a sticker with Undertale style saying :"Undertale!!!! The Best 2D game EVER!!!!" and put some undertale characters scattered all over"
"изображение деревянной лавочки в деревне. Светлые яркие цвета."
"Создай стикеры с Михаилом Васильевичем Ломоносовым для ведения уроков. Стикеры должны быть мультяшные и разнообразные(где-то он задумался, где-то книги держит, где то показывает класс и т.д.). Должно быть классно, весело и творчески. Стикеры 2D формата."
""빅토리아 시대 복장을 한 탐험가가 거대한 톱니바퀴와 황동 부품으로 이루어진 스팀펑크 비행선 조종석에 앉아, 달 표면의 미개척지를 내려다보는 모습. '기계 문명의 꿈'이라는 문구.""
""울창한 숲 속, 안개 낀 아침에 켈트 신화 속 드루이드가 스마트폰으로 나무와 대화하는 앱을 사용하는 모습. 주변 나무들은 드루이드의 표정을 따라하며 웃거나 놀라는 표정. '자연과의 디지털 대화'라는 문구.""
""어두운 밤하늘에 반짝이는 별들 사이로, 고전적인 로켓 우주선이 붉은 꼬리 불꽃을 내뿜으며 날아가고 있고, 그 로켓의 창문 너머로는 어린 아이가 꿈꾸는 듯한 얼굴로 지구를 바라보는 실루엣. 'Childhood Dream Voyage'라는 문구 포함.""
"Seorang cowok chibi anime imut dengan rambut pendek hitam rapi, mata cokelat besar, memakai jaket hoodie biru muda dan celana hitam. Gaya stiker anime, outline rapi, warna pastel, aesthetic kawaii. Mulut terbuka sedikit dengan mata tertutup dan mengacungkan tangan seperti sedang menjelaskan sesuatu"
"милое существо в корейском стиле, пушистое"
"a cute girl with a dog"
Something went wrong while loading the page resources. Please click OK to refresh the page and try again.